第175章 非遗研学，明义破局

第175章 非遗研学，明义破局 (第1/2页)

海城的初秋，暑气尚未完全消散，顾明义站在公司会议室的白板前，指尖重重敲在“同质化竞争”五个字上。
　　
　　此刻，上市筹备组的会议气氛凝重，投行顾问的话还回荡在耳边：“顾总，你们的‘非遗+研学’模式现在遍地都是，游客审美疲劳，投资人看不到独特性，上市申请的核心亮点不足，很难通过审核。”
　　
　　这已经是顾明义第三次收到类似的质疑。自启动上市筹备以来，公司核心业务的竞争力问题就像一块巨石压在他心头。
　　
　　市面上的非遗研学项目大多停留在“走马观花式参观+简单手工体验”，游客拍拍照、做个纪念品就结束，既没真正触达非遗的内核，也缺乏可持续的吸引力。
　　
　　顾明义清楚，若不打破这个僵局，别说上市，公司的生存都会面临挑战。
　　
　　“既然大家都说同质化，那我们就彻底改，改到让所有人都认不出来。”
　　
　　顾明义收起白板笔，目光扫过团队成员，“从明天起，所有人跟我下村落，不是去考察，是去扎根——跟传承人同吃同住，搞清楚每一项技艺的精髓，搞明白游客真正想体验的是什么。”
　　
　　第二天一早，顾明义带着团队直奔海城郊外的榫卯村落。
　　
　　年过七旬的李木匠是村里最后一位掌握全榫卯结构技艺的传承人，起初对这群西装革履的“城里人”充满戒备，任凭团队怎么询问，都只是摆摆手说“学这个苦，没人愿意学”。
　　
　　顾明义没多说，直接换上粗布衣，跟着李木匠拉锯、刨木，手上磨出了水泡也不吭声。
　　
　　连着三天，他白天干活，晚上就坐在院子里听老人讲榫卯的故事，从建筑结构聊到匠人精神，渐渐打消了老人的顾虑。
　　
　　“不是要你们学手艺，是要你们知道，榫卯不是拼几块木头，是藏着中国人的分寸和智慧。”李木匠终于松口，“你们搞研学，不能只让孩子拼个小凳子就完事，得让他们懂这些。”
　　
　　顾明义立刻抓住这句话，连夜和团队设计方案：打造“榫卯建造营”，让游客用三天时间，在传承人指导下搭建一座小型榫卯凉亭，从画图设计到选材切割，全程亲力亲为，配套的国学课程里，还加入《考工记》中的匠人理念解读。
　　
　　紧接着，团队又走访了剪纸村、制茶村。
　　
　　在剪纸村，他们和传承人合作开发“主题剪纸创作”——让游客根据自己的故事，在传承人指导下设计专属剪纸作品；在制茶村，推出“从茶树到茶杯”全流程体验，游客跟着茶农采茶、炒茶、泡茶，还能听茶文化学者讲茶道与国学的关联。
　　
　　

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