第3章 ：许老师到了吗？

第3章 ：许老师到了吗？ (第2/2页)

投影仪已经打开了，墙上挂着一块幕布，上面显示着“国际合作项目启动会”几个大字。
　　
　　许诗念跟在同事后面走进去，挑了一个最角落的位置坐下来。
　　
　　会议室里的人越来越多，各个科室的负责人陆陆续续地走进来，找位置坐下。
　　
　　会议开始前几分钟，会议室的门开了。
　　
　　所有人都站了起来。
　　
　　许诗念也跟着站起来，抬起头，来人是江时序。
　　
　　他走进来的时候，会议室里的空气都跟着变了。
　　
　　不是变冷了，而是变沉了，像是有人在天平上放了一个很重的砝码。
　　
　　“坐。”
　　
　　他抬了一下手，声音不大，却带着一种不容置疑的威严。
　　
　　所有人坐下。
　　
　　江时序在主座上坐下来，秘书方辞把一份文件放在他面前，然后退到旁边的位置。
　　
　　会议开始了。
　　
　　副组长李明主持会议，介绍课题背景和总体安排。
　　
　　然后是江时序讲话。
　　
　　他没有拿稿子，就那样坐在那里，条理清晰、言简意赅。
　　
　　从云城的区位优势讲到民族文化资源，从对外开放的必要性讲到存在的问题。
　　
　　没有一句空话套话，每一句话都切中要害。
　　
　　许诗念全程低着头，手里的笔刷刷地在本子上做记录。
　　
　　她不敢抬头，也不敢直视那讲话的人。
　　
　　"这个项目，多民族语言资源的保护与转化是重中之重。"
　　
　　江时序的声音平稳响起，目光淡淡瞥向角落里的那个人，又扫过陈敏，语气平稳又从容：
　　
　　"陈主任，专门负责语言统筹的许老师到了吗？"
　　
　　陈敏立刻站起来，侧身指向角落：
　　
　　"到了到了，这位就是许诗念老师。"
　　
　　会议室里所有人的目光同时转向了角落。
　　
　　许诗念硬着头皮站起来，朝主座的方向微微鞠了一躬：
　　
　　"你好，江书记。"
　　
　　两人目光相对。
　　
　　江时序看着她。
　　
　　他的目光很平静，平静地看不出任何多余的情绪。
　　
　　那是一种纯粹的公事公办的目光。
　　
　　就像一个领导在看一个第一次见面的下属。
　　
　　“许老师，材料里提到你熟悉本地的少数民族语言，”他看着她，淡声开口：“具体是哪几种？”
　　
　　“彝语、苗语、白语、傣语、佤语日常交流没问题。布朗语、哈尼语、傈僳语能听懂简单的问候和称谓。”
　　
　　他点了点头，脸上没有任何意外的表情。
　　
　　“这项能力非常难得，”他说，“项目后期需要深入村寨做调研和拍摄，许老师要辛苦一下，跟调研组一起下乡。所有调研访谈的录音，都需要你整理成文字并翻译成汉语和英语。”
　　
　　“好的。”
　　
　　“另外，”他低下头翻了一页文件，语气随意得像是临时想起的，“你的英语专八证书，复印一份出来放进项目人员资质里。国际化项目需要体现团队的专业背景，这是申报要求。”
　　
　　“好的。”
　　
　　他抬起头，又看了她一眼。
　　
　　这一眼很短，短到在场所有人都没发现，他那一眼，眼睫几不可察地动了动。
　　
　　“请坐。”
　　
　　她坐下了。
　　
　　手心里全是汗。